 COURS D'INFORMATIQUE GUIDE PRATIQUE
Cours 1 Qu'est-ce qu'un ordinateur ?Présentation des éléments de base, à travers une publicité et un schéma structurel simple.
Module Windows :
Cours 2 Didacticiel Windows, pour une première prise en main.Travail sur le maniement des fenêtres, les notions de « bureau », d’ « icônes », « barre des tâches ».
Module Traitement de texte :• Fonction Copier/Coller :
Cours 3 Bien insister sur cette fonction fondamentale. Détailler différentes façons de procéder, avec de nombreux exemples. Un cours entier n'est pas de trop, groupé avec les fonctions Gras, Italique, et Souligné, pour faire comprendre aux élèves l'importance de la règle «toujours sélectionner la partie du texte sur laquelle on veut agir, avant d'appliquer une fonction ». Autrement dit, mettre en noir ce qu'on veut changer.• Paragraphes et tabulations : Bien expliquer la notion de paragraphe, et noter que s'il n'est pas nécessaire de sélectionner un paragraphe pour agir dessus, c'est bien la seule exception à la règle. En ce qui concerne les tabulations, se contenter de leur apprendre à quoi elles servent, et leur montrer la touche associée. Pas besoin de détailler le menu Format/Tabulation, car il s'agit d'une fonction avancée.• Mise en forme :
Cours 4 A partir d'un texte saisi au kilomètre, faire retrouver aux élèves une mise en forme complète sur plusieurs colonnes, avec des textes en gras, différentes polices et tailles de caractères. Certain vont aller vite, il faudra leur prévoir quelques casse-tête, (insertion d'un clip art...)
• Mise en page :
Cours 5 Leur expliquer le pourquoi du comment de tout ce que l'on trouve dans la fenêtre mise en page (menu fichier).Profiter de ce cours pour aborder la vérification d'orthographe (avantages et inconvénients), et pourquoi pas l'utilisation de l'aide, si le temps le permet.
Module Tableur :• Introduction au tableur :
Cours 6 Notion de cellule, quelques calculs simples pour commencer.
• Un premier tableur :
Cours 7 Reproduire un tableau classique, étapes par étapes, afin d'acquérir une méthodologie. Introduction à la notion de fonction, par la fonction somme. Insister sur la différence entre un calcul simple et un calcul basé sur une fonction. Introduction également à la notion de format, particulièrement difficile à expliquer. Le contenu de la cellule doit coller au format appliqué à cette cellule, sinon l'ordinateur ne reconnaît pas le contenu. Idem pour les fonctions, ce que l'on écrit à l'intérieur des parenthèses doit coller au modèle pour être valide.
• Fonctions et graphiques :
Cours 8 Approfondissement des notions abordées durant le cours précédent, et création d'un graphique.• Fonction logique :
Cours 9 Cours supplémentaire concernant une fonction particulière.(Remarque : Prendre un autre exemple, la gestion du stock présente des incohérences.)
Module Base de données :• Introduction au à la base de données :
Cours 10/11 Notion de champs, saisies de quelques adresses simples pour créer son carnet d’adresses.Publipostage, recherches de fiches, de trie.
Module Formation Internet :• Introduction au réseau des réseaux :
Cours 12/13 Création de son e-mail, de sa première page de site, surf sur le réseau.
Module P.A.O :• Introduction à la publication assistée par ordinateur :
Cours 14/15 Saisies d’images sur le net avec leurs traitement.Concepts d’harmonie visuelle, de mise en page.Tarifs
(Le déroulement de ces cours pourra etre adapte en fonction des participants)
Réparation de votre ordinateur à l'association
Le club informatique met à disposition de ces adhérants un atlelier pour toutes sortes de réparations. Tarifs
Jeux en réseau
Dans les horaires d'ouverture du club informatique, les jeunes peuvent venir jouer en réseau, sur des ordinateurs mis à leur disposition. Les enfants seront encadrés par les membres de l'association.
L'internet pour tous
Des ordinateurs connectés à internet sont mis à votre disposition dans les horaires d'ouverture du club, mais aussi grâce à des bornes accéssibles gratuitement et à tous, aux horaires du centre Bérenger de Frédol.
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